Артикуляційна гімнастика. Як навчити дитину вимовляти шиплячі звуки.

Артикуляційна гімнастика. Як навчити дитину вимовляти шиплячі звуки.

Звуки, які вимовляє людина, утворюються завдяки складному комплексу рухів артикуляційних органів. Окремі звуки, цілі слова і пропозиції люди вимовляють без праці автоматично завдяки хорошим руховим навичкам органів мови & # 8211; губ, язика, неба. Перші звуки, які видає дитина, перші рухи його губ, язика, щелеп – все це можна назвати початком розвитку мови. Чим старшою стає дитина, тим більш чіткі і диференційовані його артикуляционно-мімічні рухи, в результаті мова дитини стає все більш зрозумілою.

Артикуляційна гімнастика дозволяє розвивати органи мови, оскільки для того щоб чітко вимовляти звуки і слова мовний апарат людини повинен бути дуже добре розвинений. Вона допоможе виправити і виниклі дефекти дикції, після занять такий гімнастикою діти виправляють вимову окремих звуків. За допомогою гімнастики ви зможете навчити дитину вимовляти шиплячі звуки . Ось вправи, які дозволять вашому малюкові освоїти вимова букв “ш”, “ч”, “ж”, “щ”.

1. Покараємо неслухняний язичок. Метою цієї вправи є навчити мову перебувати в розслабленому стані. Малюк повинен зліг відкрити рот, покласти широкий язик на нижню губу, розслабивши його, і поплескувати його верхньою губою. При цьому дитина повинна вимовляти звук «пя-пя-пя». Мова має лежати на нижній губі розслаблено, і стосуватися куточків рота. Слідкуйте за тим, щоб дитина не підвертав нижню губу на нижні зуби.

2. Зробимо язичок широким. У цій вправі також завданням є навчитися утримувати язик в розслабленому стані. Дитині треба посміхнутися, покласти широкий кінчик язика на нижню губу, при цьому відкривши рот. Бічні краї мови повинні стосуватися куточків рота, нижня губа не повинна завертатися на нижні зубки, губи теж повинні бути розслаблені. Утримувати мову в такому розслабленому положенні потрібно на 8-10 рахунків.

  Міфи і & nbsp; правда про & nbsp; відпочинку на & nbsp; яхтах

3. Приклеїмо іриску. Метою цієї вправи є розвиток м’язів язика, щоб він міг легко підніматися наверх до неба. Потрібно кінчиком язика впиратися в небо за верхніми зубами, немов намагаючись приклеїти до неба іриску. Для більш чіткого виконання можна дати малюкові шматочок іриски. У цій вправі нижня щелепа повинна бути нерухома. Відкривати рот потрібно не більш ніж на пару сантиметрів, вправа виконується в повільному темпі.

4. Гриб. Ця вправа також дозволяє зміцнювати м’яз мови, виробити її підйом вгору з розтягуванням під’язикової зв’язки. Малюк повинен відкрити рот, як би посміхаючись, показати зуби, всієї широкою поверхнею мови упертися в небо і відкрити рот. При цьому під’язична зв’язка повинна бути натягнута, і нагадувати ніжку гриба, в той час як мова, притиснутий до неба повинен нагадувати шапку грибка. Губи повинні бути розтягнуті в усмішці, рот відкритий як можна ш0ше.

5. Хто далі. Ця вправа на розвиток мови у дітей допомагає навчитися виробити струмінь повітря, що йде з рота посередині мови. Щоб малюк виконував вправу якомога ефективніше можна запропонувати йому здувати ватку зі столу. Для виконання вправи нехай дитина посміхнеться, широкий кінчик язика покладе на нижню губу і подує, намагаючись вимовляти звук «ф». Слідкуйте за тим, щоб дитина не закривав нижньою губою нижні зуби, не надував щоки, і вимовляв саме звук «ф», оскільки тоді струмінь повітря буде вузькою.

  Вплив навчання мові жестів на розвиток дитини

6. Варення. Дитина повинна відкрити рот і широким кінцем мови облизувати верхню губу, щоб при цьому рухи були не з боку в бік, а вгору вниз. Нижня щелепа не повинна рухатися, бічними краями мови треба стосуватися куточків рота.

7. Гармошка. Завданням цієї вправи є зміцнення м’язів язика, і розтягування під’язикової зв’язки. Посміхнувшись і відкривши рот, малюк повинен упертися поверхнею мови в небо, а потім відкривати і закривати рот – як ніби розтягуються хутра у гармошки. Губи при відкриванні рота повинні бути нерухомі. У відкритому і закритому положенні рот потрібно утримувати на 3-10 рахунків.

Якщо ви хочете виправити дефекти мови, що виникли у вашого малюка, то артикуляционная гімнастика повинна проводитися щодня, бажано кілька разів на день по 10-15 хвилин. Всі вправи дитина повинна виконувати перед дзеркалом, і під наглядом дорослих.

Автор: Євгенія, спеціально для сайту Звіздар .

Incoming search terms:

  • артикуляційні вправи для шиплячих звуків
  • як навчити дитину вимовляти букву ж
  • як навчити дитину вимовляти букву ш
  • як правильно вимовляти звук х
  • Комплекс артикуляційної гімнастики для шиплячих
  • вправи на вимову букви ш
  • як навчити дитину вимовляти шиплячі звуки
  • Як вимовити букву х
  • як навчити вимовляти ч ш ж
  • як навчити дитину вимовляти ж ш