Давайте подумаємо! Як навчити дитину критично мислити

Давайте подумаємо! Як навчити дитину критично мислити – Людина – gazeta. zn. ua Давайте подумаємо! Як навчити дитину критично мислити Читайте також

Ми всі схильні зараховувати себе до розумних людей, але кожен з нас частіше або рідше таки робить неправильні вчинки. Дозволяємо себе обдурити; не завжди здатні відрізнити хорошу людину від поганої; стаємо жертвами шахраїв. одружуємося або виходимо заміж за недостойних; здійснюємо непродумані покупки, повіривши недобросовісній рекламі або спритному продавцеві, голосуємо за політика, який потім нас розчаровує; даємо затягнути себе в сумнівні підприємства; втрачаємо гроші, повіривши державі, банку або пройдисвіту; завдаємо шкоди своєму здоров’ю, пристрастившись до шкідливих продуктів, алкоголю. тютюну…

У тому, щоб ми не думали, зацікавлені шахраї всіх сортів; представники тоталітарних сект і кримінальних структур; бізнесмени, політики і держава в цілому. Будь-якій державі (не тільки нашому) зовсім не потрібні свідомі громадяни, здатні тверезо оцінити дії того чи іншого президента, уряду, депутата, політика.

І було б не настільки страшно, якби це стосувалося тільки нашого життя. Все стає набагато драматичніше, коли мова заходить про наших дітей. Найменший житейський досвід уже є деяким захистом від непоправних вчинків. А молода людина з його бажанням довести свою самостійність, дорослість, незалежність від батьків і їх думки – це справжня дичину для цілої армії шахраїв, пройдисвітів і злочинців. Саме в той час, коли наші діти найбільш уразливі, вони в найменшій мірі готові прислухатися до поради або думки своїх батьків. І хоч головою об стінку бийся, влаштовуй будь скандали, у відповідь швидше за все почуєш банальне: «Мамо / тату, ти нічого не розумієш». Що ж робити, невже все так фатально?

Хто навчить цього наших дітей?

У своїй книзі «Психологія критичного мислення» відомий американський психолог Дайана Халперн розглядає критичне мислення як інструмент для придбання знань. Подібне мислення передбачає застосування безлічі конкретних інструментів, методів і технік, яких цілком можна навчитися.

Критично мисляча людина завжди має свою позицію, здатний переконливо аргументувати свою думку. Добре знає значення слів, уміє сформулювати свої думки і відстоювати свої погляди в процесі дискусії. Вміє слухати і чути співрозмовника, логічно міркувати й здійснювати правильні умовиводи; аналізувати аргументацію опонента, перевіряти гіпотези, обдумувати свої та чужі помилки, робити на їх основі правильні висновки. Така людина розуміє закони ймовірності, вміє приймати обдумані, зважені, розумні рішення, оцінювати бажані і небажані наслідки певних дій. Він здатний чітко ставити завдання, планувати свою діяльність, демонструвати гнучкість розуму і готовність до сприйняття нових ідей.

Критично мисляча людина постійно здобуває нові знання, перебуваючи в безперервному пошуку істини. Збирає важливу інформацію, осмислює, аналізує і систематизує її. На основі отриманої інформації шляхом логічних умовиводів приходить до важливих і надійним знанням про світ. Вміє пов’язати з власним досвідом і творчо застосувати нові знання в різних областях практичної діяльності, у громадському та повсякденному житті. Чудово орієнтується в інформаційних потоках, використовує книги та Інтернет як інструмент самоосвіти. Задає собі та іншим питання, на які все життя шукає відповіді, розвивається і самовдосконалюється.

Уміння критично мислити потрібно людині, щоб:

• усвідомлено сприймати навколишню дійсність;

• вчитися відрізняти добро від зла;

• вміти сумніватися;

• не створити собі кумира;

• не стати об’єктом маніпуляцій і сліпим знаряддям в чиїхось руках;

• самому не бути безсовісним маніпулятором;

• якомога рідше виступати в ролі обманутого, роззяви, лоха, біомаси, частини натовпу;

• же не бути затягнутим в сумнівні групи (компанії, організації, структури, об’єднання, секти тощо), що загрожують втратою репутації, самоповаги, добробуту, сім’ї, свободи і навіть життя;

• будучи у владі любові, вчинити, проте, свідомий вибір партнера;

• не стати жертвою шахраїв від політики, релігії або криміналітету;

• віруючи в Бога, не бути сліпим фанатиком;

• вміти відрізнити істинного пастиря душ людських від воцерковленного політика, попа-бізнесмена або просто чиновника від церкви;

• бути солдатом, вірним своїй Батьківщині, але ніколи не стати військовим злочинцем;

• же не бути у владі соціально небезпечних стереотипів і упереджень;

• думати власною головою, вміти ставити і вирішувати найскладніші життєві питання;

• мати власну думку, вміти його формулювати, аргументувати, обговорювати з іншими, поглиблювати, а можливо, і міняти;

• вчитися не тільки на своїх помилках, а й на помилках оточуючих;

• вміти прогнозувати наслідки своїх вчинків;

• тверезо оцінювати свої слабкі і сильні якості;

• розвиватися, самовдосконалюватися, ставати кращими, добрішими, великодушнее;

• все життя пізнавати істину, віддаючи собі звіт в тому, що це процес нескінченний;

• знайти прекрасне і захоплююче хобі на все життя – ДУМАТИ!

А що в наших силах?

Важко визначити, наскільки ефективно всього цього навчають наших дітей у школах і вузах. Але багато що і в наших силах. Що стосується маленьких дітей, то особливу увагу слід приділяти розвиваючим іграм, головоломкам, задачам на логіку. Крім цього, розмовляйте з маленькими дітьми про те, що добре і що погано; чи правильно вчинив герой казки, фільму або хтось із знайомих людей. Не засуджуйте оточуючих, а просто обговорюйте конкретні вчинки та їх наслідки. Привчайте дітей прогнозувати результати своїх дій. Прищеплюйте їм вміння розпізнавати наміри оточуючих (у тому числі і нехороші). При цьому важливо прищепити обережність, але не боягузливість; здоровий скептицизм, але не цинізм; вміння критично мислити, але не крітіканствовать. Це нелегко, але разом з тим дуже цікаво – разом з дітьми міркувати, аналізувати, робити висновки.

Не менш важливо розмовляти про різні життєві історії і з дітьми старшого віку. Корисно також обговорювати книги та фільми в тому плані, наскільки правдиво вони відображають життя. Це не тільки готуватиме дітей до дорослого життя, а й допоможе сформувати з ними теплі довірчі відносини. Але для цього важливо самим дружити зі здоровим глуздом, критично осмислювати навколишню дійсність.

Навчити дітей можна тільки тому, що ми вміємо самі

Один з важливих аспектів критичного мислення – вміння протистояти маніпуляціям. У цьому зв’язку – буквально кілька порад.

Нічого не приймайте на віру. Завжди намагайтеся зрозуміти, в чому саме вас хочуть переконати. Любіть людей, вірте їм, але не довіряйте нікому, якщо справа пов’язана з грошима, документами, долею вашої родини.

Ніколи не приймайте поспішних, непродуманих рішень, одразу кажіть тверде «ні», якщо на вас тиснуть. Якщо у вас висока сугестивність, просто не йдіть на контакт з незнайомими людьми, різного роду розповсюджувачами та пр. Прислухайтеся до тих, хто хоче вас застерегти від необачного кроку.

Цікавтеся іншими людьми, їхнім внутрішнім світом, долями і повсякденним життям. Тих, хто постарше, розпитуйте про пережите. Але і в цьому випадку не приймайте на віру все, що вам розповідають. Багато схильні прикрашати, фантазувати, подавати минулі події у світлі нинішніх соціально-політичних реалій. Завжди перевіряйте ще почуте, розпитуючи інших, читаючи книги, дивлячись документальні фільми. Навчіться порівнювати інформацію, представлену ЗМІ, зі своїм власним життям, з тим, що ви бачите і чуєте від оточуючих.

Процес пізнання істини нескінченний. Думайте, слухайте, запам’ятовуйте, порівнюйте – і з часом у вас почне вимальовуватися достатньо об’єктивна картина навколишнього світу, нашого минулого і сьогодення.

Якщо ви будете так жити самі, то без праці навчіть такому образу думок і своїх дітей. Пам’ятайте: для підлітка навички критичного мислення життєво необхідні, щоб вижити в непростому дорослому світі, повному підступних пасток і професійних «ловців душ».

Чи дає все це гарантію того, що людина ніколи не обманеться і не стане об’єктом маніпуляцій? Звичайно ні. Це було б занадто просто. Саме про це говорить народна мудрість. На всякого мудреця досить простоти. І на стару буває проруха. Любов зла. Від помилок не застрахований ніхто і ніколи. Ми раді обманюватися, охоче закриваємо очі на неприємне, нам хочеться вірити хоч у щось і хоч комусь. Все питання – в якій мірі. Ніхто не застрахований від помилок, але не можна, щоб помилкою стала вся життя. А саме це може статися, якщо ми не будемо навчати наших дітей жити осмислено і з відкритими очима. І якщо ми самі не будемо цьому навчатися протягом усього свого життя.

Incoming search terms:

  • як навчити дитинукритично мислити