Команда Апорт, відпрацювання команди Апорт, зубаста рука, аппортіровка предметів собакою, процес навчання, виклик собаки бажання взяти предмет апорт пащу, дресирування собак, собаки, тварини

Команда Апорт, відпрацювання команди Апорт, зубаста рука, аппортіровка предметів собакою, процес навчання, виклик собаки бажання взяти предмет апорт пащу, дресирування собак, собаки, тварини Команда “Апорт”

Паща, по-перше, замінює собаці кухню і м’ясорубку, по-друге, є зброєю для самозахисту і нападу, по-третє, прекрасний кондиціонер, по-четверте, туди ж вбудований і переносний пилосос, по-п’яте, може бути використана для вираження любові і відданості, а по-шосте, служить для перенесення важких речей і транспортування вантажів.

Те, що собака бере в свою зубасту руку, можна сміливо назвати апортом, а сам процес взяття та перенесення – аппортіровкой.

За правилами випробувань ОКД навик повинен виконуватися таким чином: собака знаходиться біля лівої ноги, дресирувальник фіксує її командою “Сидіти!”, показує предмет і викидає його вперед не ближче 10 м від себе. Після витримки 10 – 15 секунд командою “Аппорт!” і жестом дресирувальник посилає собаку за предметом. Жест – права пряма рука, піднята на рівень плеча, долонею вниз, у бік кинутого предмета. За командою собака повинна побігти за кинутим предметом, взяти його в пащу, повернутися до дресирувальника і зайняти вихідне положення. Через 10 – 15 секунд дресирувальник по команді “Дай!” забирає предмет.

Навичка аппортіровкі предметів у своїй відпрацюванні одними вважається легким, іншими – дуже важким . Помічено, що собаки вітчизняних порід без особливого ентузіазму освоює його, а всі інші насилу віддають предмет дресирувальника або кидають його поруч.

Навичка набагато легше формується під час гри, і якщо ваша собака ще молода, не втрачайте часу. У грі, якщо вона проводиться без застосування повідця, можна навчити собаку бігти за предметом, брати його в пащу, досить довго носити і підносити дресирувальника. На цьому етапі просто небезпечно грати з собакою в догоняшкі – не бігайте за нею, не намагайтеся зловити, як би це не було весело. Згодом навчити таку собаку підходити з предметом до дресирувальника буде важко.

Якщо грати з собакою на повідку, процес навчання скорочується. При цьому цуценя легко навчити брати предмет в пащу і віддавати його по команді, носити його при русі поруч з дресирувальником, сідати і сидіти з предметом в пащі. Предмет для такого способу дресирування краще брати досить великий, щоб зручно було тримати в руці, коли він у собаки в пащі. А для того щоб зацікавити собаку у предметі і викликати бажання взяти його в пащу, потрібно грати предметом самому, повторюючи команду. Коли собака візьме предмет, можна спробувати, але тільки спробувати відняти його, побігати, походити з собакою і по команді забрати предмет, обміняти його на ласощі або розкрити пащу собаки іншою рукою. Виривати і виламувати предмет з пащі не слід, ви можете пошкодити ясна, мову або зуби. Поступово час носіння предмета з 3льшують і вводять посадку собаки.

Такий спосіб хороший, але тільки для тих собак, у яких виражена ігрова мотивація. Якщо запропонований спосіб не влаштовує собаку, навик освоюють по його елементах і об’єднують їх.

Саме, мабуть, складне – це викликати у собаки бажання взяти предмет в пащу . Можна прив’язати до предмету шпагат і зробити предмет майже живим або взяти кістку, типу “маслак”, яку потім помістити в матерчатий чохол. Або, відрізавши шматок не товстій гумового шланга, виконати в ньому поперечні отвори, а отвори з торців закрити дерев’яними пробками, попередньо поклавши в порожнину шланга сир, м’ясо, ковбасу і т. д. Можна застосувати досить важку деревинку і прив’язати її до нашийника за кінці, так, щоб вона висіла трохи вище зап’ястних суглобів і заважала собаці рухатися. Якщо собака досить агресивна, то можна спробувати напад порушника з предметом, коли схоплювання собакою предмета означає перемогу собаки і догляд порушника. Або, посадивши собаку поруч з собою, лівою рукою розкривають пащу, подають команду і вкладають предмет в пащу. Необхідно трохи притримати пащу і після команди “Дай!” забрати предмет. Поступово час утримання предмета збільшують.

Якщо дуже голодної собаці вкласти предмет в пащу, а потім поміняти його на їжу, собака після цього стане так активно вистачати предмет, що залишиться тільки підгодовувати її не відразу, а після невеликої витримки, даючи зрозуміти, що предмет треба не просто схопити, але й тримати. З часом витримку збільшують.

Коли собака починає охоче брати предмет з руки, руку починають поступово опускати до землі поряд з предметом. Потім кладуть тільки предмет, який відкидають все далі.

Другий етап – научение собаки перенесенні предмета. Після того, як собака навчилася Орать предмет по команді, взявши її на поводок, проходять деяку відстань. Якщо собака кидає предмет, застосовують негативне підкріплення – грізно лають або навіть шльопають, після чого привертають увагу собаки до предмета. Коли вона візьме його в пащу, міняють гнів на милість і закріплюють поведінку собаки умовним позитивним підкріпленням. Потім привчають собаку до зупинки і посадці.

Може виявитися корисним відпрацювання підходу собаки з предметом до дресирувальника. Для цього командою фіксують собаку в положення “сидіти” з предметом в пащі, відходять від неї і після деякої паузи підзивають її так: “Аппорт!” – “До мене!”.

Коли складові частини навику підносків предмета відпрацьовані, їх об’єднують і відпрацьовують навик цілком. Спочатку знижують вимоги до витримки і кидають предмет недалеко, поступово домагаючись виконання навику.

І нарешті про аппортіровочном предметі. Він може бути будь-яким, але зручним для взяття собакою з землі та піднесення його. Він не повинен бути іграшкою, яку можна гризти або тріпати. Коли собака почне безвідмовно носити один предмет, добре переключитися на інші. А в підсумку запропонувати собаці пошук “втраченого” предмета, тобто пошук без візуального контролю, або вибірку свого предмета з купи чужих.