Окарауливание предметів

Окарауливание предметів – Виховання собаки-захисника

Навіть якщо вам ніколи не доведеться залишати предмети (сумки, валізи і т. п.) під наглядом собаки, цей навик виявиться корисним для навчання її охороні машини, квартири та двору.

Охороняти предмети собака може двояко. Вона може це робити, перебуваючи на прив’язі (тоді предмет кладуть у місця прив’язі), а може і вільно охороняти предмет (без фіксації повідцем) в безпосередній близькості від нього. Для успішного навчання охороні предмета у неї повинні бути добре відпрацьовані навички повернення на місце, витримка у предмета і відмова від підкинутого корму. Незалежно від того, чи буде ваша собака охороняти предмет, так чи інакше її необхідно навчити не звертати уваги на що проходять, що бігають, стрибають або голосно розмовляють людей, які намагаються взяти охороняється предмет. Крім того, собака не повинна звертати уваги на тварин і самостійно повертатися до предмета, якщо відійшла від нього.

Якщо собака знаходиться на прив’язі, власник додатково надягає на неї повідець з зашморгом, стає ззаду і коригує її поведінку командою і ривками повідця. Якщо собаку готують до вільної охорони, використовують зашморг з подовженим повідцем.

Під час занять один або кілька помічників, не наближаючись до собаки на відстань менше 2-3 м і не роблячи спроб відняти предмет, здійснюють різні дії, намагаючись ініціювати зрив витримки. Не слід нехтувати описаним етапом відпрацювання витримки і перетворювати охорону предмета в роз’ятрювання собаки. Відпрацювання навичок боротьби з людиною необхідно проводити як окремі заняття.

Особливе значення при охороні предмета має так звана зв’язок з річчю, під якою розуміється усвідомлення собакою поставленого перед нею завдання – не дати можливості сторонній людині заволодіти предметом. Вироблення такого зв’язку полегшиться, якщо власник проведе вдома кілька нетривалих ігрових занять. Для цього після укладання собаки потрібно покласти перед її передніми лапами іграшку або апортіровочний предмет, і, повторюючи нарочито загрозливим тоном команду «Охороняй», спробувати її відняти. Не слід домагатися агресивної поведінки собаки або відбирати предмет. Мета ігрового заняття – встановлення зв’язку між командою і можливим пожвавленням предмета. Як тільки собака притисне «охоронюваний» предмет лапами, накриє його своїм тілом, візьме його в пащу або навіть заричить, потрібно залишити її в спокої і після невеликої паузи командою «Дай!» Забрати предмет і пограти їм з собакою. Такі ігрові заняття слід припинити, як тільки ви помітите, що після виконавчої команди собака починає «охороняти» предмет.

На дрессировочной майданчику зв’язок з річчю можна встановити декількома способами. По першому з них в охоронювану сумку на очах у голодної собаки кладуть кістка або інший привабливий для неї харчовий об’єкт. Сумку поміщають поруч з собакою, але так, щоб вона не могла її дістати, – зазвичо9 спереду, недалеко від передніх лап. Після невеликої витримки інструктор-дресирувальник робить спробу взяти сумку, викликаючи активні дії собаки – спроби дотягнутися до сумки. У цей час власник повторює виконавчу команду «Охороняй». Під час спроб опанувати сумкою інструктор потихеньку підштовхує її до собаки. Як тільки сумка опиниться в межах її досяжності, він розвертається і йде. Після цього господар собаки повинен або дати можливість псу погризти кістка, або згодувати частина корми, наявного в сумці. З часом подкармліваніе безпосередньо з охоронюваної сумки припиняють і починають підгодовувати тільки з долоні. Від заняття до заняття собаку підгодовують все рідше і рідше, і нарешті зовсім перестають це робити. Відомо, що сам факт перемоги служить потужним позитивним підкріпленням.

  Собака «кульгає»

Одночасно продовжують тренувати витримку у собаки: не кожен підхід інструктора повинен закінчуватися спробою відібрати предмет. Якщо витримка відпрацьована добре, а собака дуже збудлива або не дуже агресивна, можна поступити наступним чином. Господар укладає собаку, кладе перед її передніми лапами предмет, дає команду «Охороняй» і відходить до місця прив’язі повідка. Після невеликої витримки інструктор простягає руку до предмета, а якщо пес не реагує на рух, він стосується і злегка ворушить предмет, після чого впливає на собаку, викликаючи у неї неприємні або легкі больові відчуття, прищипуючи за брилі, смикаючи за вухо або лапу. При першому ж прояві агресивно-оборонної реакції інструктор відходить від собаки. У момент його спроби відняти предмет або напасти на собаку господар повторює команду «Охороняй».

Після кількох таких вправ собака розуміє, що спроба стороннього торкнутися предмета – це сигнал атаки на неї, і починає випереджати дії інструктора. Після відпрацювання стабільної витримки і добре вираженою зв’язку з річчю можна переходити до відпрацювання навичок боротьби з «порушником», зазіхати на охоронюваний предмет, охороні предмета від двох і більше нападників, небоязні замахів і ударів, до роботи без повідка.

Необхідно навчити собаку, відігнавши зазіхав на предмет, повертатися до нього. Для цього власник, крім фіксуючого повідця, надягає на собаку нашийник-зашморг і пристібає довгий повідець. Собаку фіксують у предмета, а власник відходить на довжину повідка в тил собаці. До речі, зафіксована поза може бути будь-який, головне, щоб собака не відходила від предмета. З’явився фігурант кілька разів проходить повз собаку з байдужим виглядом, а потім підходить до неї, явно демонструючи бажання оволодіти предметом. На цьому етапі боротьба з собакою не обов’язкова. Якщо вона намагається атакувати фігуранта, він починає рух у бік, намагаючись відвести її за собою. Власник, дозволивши собаці «відігнати» фігуранта на 4-5 кроків, командою і впливом повідця примушує її повернутися до предмета. Фігурант йде з поля зору собаки, а власник заохочує її. Коли, прогнавши фігуранта, пес досить стабільно почне повертатися до предмета, вводять боротьбу за предмет. Фігурант, давши собаці можливість здійснити хват, борючись з нею, намагається її відвести в сторону від предмета і, відвівши на 4-5 кроків, припиняє опір, а власник допомагає собаці повернутися до предмета. З часом фігурант вже не припиняє боротьбу, а власник примушує собаку повернутися до предмета. Коли і в цьому випадку вона буде вести себе правильно, до вправи залучають другого фігуранта.

  Чому варто навчитися грати в шахи?

Стратегія поведінки собаки при охороні предмета від двох або кількох фігурантів нагадує захист власника. Бажано спочатку відпрацювати у собаки легкість перемикання з однієї людини на іншу без боротьби. Коли вона буде проганяти фігурантів, легко перемикаючись з одного на іншого, вводять елемент боротьби. Зазвичай це роблять так. Два фігуранта проходять спокійно кілька разів повз собаку, потім направляються до неї, тримаючись на відстані 2-3 м один від одного. Підійшовши до собаки, один з них робить вигляд, що намагається заволодіти предметом, дає собаці можливість схопити його за простягнуту руку і починає, борючись з нею, відводити її убік. Або, не роблячи спроб взяти предмет, він може привернути увагу собаки помахами руки, намагаючись відвести її від предмета. Коли вона віддалиться від предмета, другий фігурант робить спробу оволодіти предметом, а власник за необхідності змушує її повернутися. Пізніше при атаках починають використовувати зброю.

У міру тренованості власник знижує допоміжні дії на собаку, починає відходити все далі від неї і нарешті йде в укриття. Для реально працюючої собаки дуже важливо збільшувати час від подачі виконавчої команди на охорону до відходу власника і нападу сторонніх.

_0.31MB/0.01290 sec