П’ЯТНАДЦЯТИЙ ГЛАВА. Навчання слалому

П’ЯТНАДЦЯТИЙ ГЛАВА. Навчання слалому

Опубліковано Varvara в НД, 2009-08-16 20:53

Освіта – навчання тому, про що ти навіть і не знав, що ти цього не знаєш

Даніель Бурстин

До 11 місяцям Баз нарешті почав дорослішати – і фізично, і розумово. Ну так, він все так само любив мусолити свою м’яку іграшку-вівцю, дивлячись на мене знизу вгору і тримаючи її між передніми лапами, як кошеня – але це ж нормально? Я думаю, Баз всередині завжди залишиться моїм маленьким божевільним цуценям, але до першого дня народження він навчився контролювати себе в багатьох ситуаціях. У міру зростання Баз знайшов безліч шанувальників, які дізнавалися про нього з щомісячного репортажу для Clean Run. Читачі були раді зустрітися з Базом особисто, але виглядали засмученими його поведінкою на публіці.

Коли Базу майже виповнився рік, я вирішила почати вчити його слалому. У мене був вибір з декількох методів. Найпоширенішими в той час були «коридор» (коли собака пробігає між двома рядами палиць, іноді з дугами), рух за рукою з шматочком, і похилі V-подібні палиці. На відміну від вибору методу навчання джампінгу, я ні разу не пошкодувала про вибір методу для слалому. Мені подобається і стиль проходження слалому Базом, і надійність. Зараз я б вчила його по своєму новому методу 2-2, в якому використовується всього 4 стійки для навчання всім необхідним навичкам.

У 1997 році я вирішила спробувати експеримент. Прочитавши статтю Карен Прайор, я вирішила спробувати навчити собаку слалому за допомогою відбору поведінки з клікером. Я вже навчила кілька собак ходити слалом (і ходити добре) з більш традиційними методами. Я вважаю, що один з компонентів успіху – упевненість людини в тому, що він знає на даний момент. Я вважаю, що мої собаки доб’ються успіху з тими моїми знаннями, які є у мене зараз. Але щоб моя наступна собака була кращою за попередні, я повинна пробувати щось нове. Якщо ви тримаєтеся за ті методи, які принесли вам успіх раніше, ви ніколи не дізнаєтеся, які ще можливості є у вас і у ваших собак. Я була впевнена, що якщо не зможу навчити собаку ходити слалом з клікером, то завжди зможу повернутися до випробуваним раніше методам. У будь-якому випадку спроба дасть можливість відточити майстерність роботи з клікером. На цьому етапі життя База все, що він знав, ми вивчили відбором поведінки за допомогою клікера, так що мало сенс спробувати так і слалом.

Вчимося обходити стійку

У цій статті Карен Прайор писала, що рух в слаломі – це однорідна ланцюжок поведінки, тобто одне і те ж поведінку, що повторюється знову і знову. Так що я вирішила навчити База спочатку обходити стійку. Я поставила три стійки в 50 см один від одного на прямій лінії. Взяла клікер і вечерю База і встала біля них. Баз бігав по двору, і кожен раз, як він пробігав близько стійок, я клацала і давала йому ласощі. Він швидко зрозуCів, що ці три дивні палки якимось чином стосуються його вечері. Він став чіпати їх лапою, пробувати вкусити, задкував біля них задом і пропонував інші смішні варіанти. Я просто намагалася ігнорувати ці кривляння (іноді все-таки я не могла втриматися від сміху – що є заохоченням для собаки, але сил не було ніяких).

Потім, повністю випадково, Баз пройшов між двома стійками! Я клацнула і віддала йому всю миску, щоб він встиг пару раз набрати повну пащу їжі. ЦЕ привернуло його увагу. Наступні кілька хвилин Баз носився навколо стійок, намагаючись змусити мене клацнути. Я робила це кожен раз, як він пробігав між двох стійок. Незабаром я змогла підняти вимоги – тепер Базу треба було обійти одну стійку і загнутися навколо другої, щоб отримати їжу. Весь процес зайняв менше 10 хвилин, і після першого ж заняття Баз успішно проходив 3 стійки.

Ви отримуєте те, за що клацаєте!

Під час відбору поведінки буває так, що реакція собаки, яку ви, як вам здається, відбираєте і підкріплюєте, зовсім не співпадає з тим, що думає сама собака. Боб Бейлі нагадує нам: «Ви отримуєте те, за що клацаєте!» Пам’ятайте: коли ви займаєтеся відбором поведінки, собака завжди права; тільки вона ЗНАЄ, за що ви заохотили її. Так вийшло і з нами з Базом. Коли я поставила стійки для другого заняття, з’ясувалося, що моє умовивід про те, що Баз тепер «знає», як ходити слалом, було невірним. Баз побачив стійки, промчав повз них і дуже красиво зробив «змійку» ДО МЕНЕ. Він міг повторювати це знову і знову, але мені міг увійти в слалом з того кінця, де стояла я, щоб йти змійкою ВІД мене. Нічого страшного. В цьому краса відбору поведінки. Коли все йде не так, як вам би хотілося, просто складіть новий план атаки.

Новий план

Я поставила маленький шматок садового забору близько першої стійки, щоб допомогти моєму старанному учневі правильно увійти в перший проліт. Він відреагував ідеально, як би кажучи «Ах, що ж ти відразу не сказала?» Як тільки він проробив вправу три рази, я прибрала паркан, і ми продовжили вже без реквізиту.

Коли я вирішила, що Баз вже зрозумів, що мені треба, я назвала нову дію командою. Команда була «змійка» (noodle – локшина). Я, звичайно, не збиралася бігти на змаганнях і репетувати «Змійка». Це була команда, що позначає прохід в трьох стійках. Потім я додала ще три стійки перед цими. Баз зробив їх по команді, і замість того, щоб клацнути за перші три стійки, я заохотила його командою на наступні три. Я використовувала ходіння в слаломі (яке він любив) як заохочення ходіння в слаломі. Я додала команду «Слалом» набагато пізніше – коли я додала ще кілька наборів по три стійки і поведінка стала таким, яким воно має бути в ринзі. Після цього Базу ніколи більше не доводилося робити «Змійку».

Баз швидко навчався, оскільки був здібним і старанним учнем, але через його великого зростання, юного віку та скаженого темпераменту я відклала заняття зі слаломом. І я ніколи не вчу слалом раніше одного року. Знаючи, що Баз воліє все робити на швидкості, я навіть подовше почекала з цим. Коли у справу включається ризик травми, краще завжди перестрахуватися.

Я знала, що Баз любить заняття зі слаломом, але не розуміла, наскільки сильно, до наступного випадку. Наша компанія сиділа на змаганнях з Флайбол. У теплий сезон більшість змагань з Флайбол в Канаді проводиться в хокейних залах (без льоду, природно). Ми сиділи в роздягальні такого залу з відкритою в хол дверима. Одинадцятимісячний Баз без повідка катався на спині по кістки на підлозі. Всі сміялися над тим, як він гарчить на неї за те, що вона шкребе йому спину. Я ненароком сказала йому: «Баз, ти такий дурень (noodle)». Він схопився, озирнувся і вилетів з дверей. Через мить він влетів назад. Я так сміялася, що не могла його навіть покликати, поки він не збігав за двері втретє. Все ще на взводі, він скиглив дивлячись на мене, і тут до мене дійшло. Бідний Баз шукав палиці, щоб зробити в них «змійку» (noodle). Він такий.

Incoming search terms:

  • учеба по джампингу

_0.31MB/0.00301 sec