Пограємо в математику: як вивчити таблицю множення. Початкова школа

Пограємо в математику: як вивчити таблицю множення. Початкова школа Інтерактивні плакати, ігри з картками і навіть гра-ходилка.

Коли підходить час вчити таблицю множення, багато батьків задаються питанням: як це зробити швидко, легко і бажано в грі? Хочу поділитися з вами послідовністю кроків, які допоможуть дитині вивчити таблицю множення, а також прикладами ігор – вони полегшать навчання.

Природа множення

В першу чергу добре б пояснити дитині (або повторити, якщо він вже вивчав це в школі), що ж таке множення і навіщо воно потрібне. Тоді дитина буде не механічно запам’ятовувати таблицю, а розуміючи, що стоїть за цими прикладами і відповідями. Пропоную вашій увазі кілька ігор, що пояснюють природу множення.

Гра 1. Вважаємо двійками

Візьміть коробку, наповнену м’ячиками (або апельсинами, або яблуками). Сядьте разом з дитиною біля цієї коробки. Дістаньте два м’ячика, покладіть їх поруч з дитиною. Дістаньте ще два м’ячика і покладіть їх поруч. Потім ще два м’ячика, і ще. Ось що у нас вийшло:

Запропонуйте дитині перерахувати м’ячики, вважаючи двійками. Обговоріть з дитиною, що завдання “взяти два м’ячика чотири рази” можна записати як через складання, так і через множення:

Гра 2. Годуємо ляльок

Розсадіть в коло ляльок або м’які іграшки. Запропонуйте дитині нагодувати їх. Наприклад, дати кожній ляльці по два шматочки хліба (можна грати деталями будівельного набору або Лего), по три яйця і по чотири сосиски, а також по одній склянці соку. Тепер потрібно порахувати, скільки і якої їжі ми дали, а для цього треба скласти приклади.

Гра 3. Множення в природі

Коли дитина зрозуміла ідею множення, можна запропонувати йому пошукати, де зустрічається множення в природі. Наприклад, у нас 2 долоньки, і на кожній можна намалювати по 3 плямочки. Це буде приклад множення на 2 – 3 плямочки взяти 2 рази. У трилисника 3 пелюстки, і на кожен можна посадити по 4 комашки, що відповідає прикладу 3 ? 4. У морської зірки 5 кінчиків, і на кожен можна покласти по 2 черепашки: 5 ? 2. І так далі. Ця гра впритул підводить нас до ідеї наступної гри.

Гра 4. Робот-помножувач

Можна взяти коробку або стілець, накрити хусткою, назвати “роботом-помножувачем” і позначити стрілочками, де у цього “робота” вхід, а де виходи. Наприклад, “робот” помножує на два: тоді у нього два вихідних отвори. У цьому випадку дитина завозить в робот три м’ячика, а “робот” з допомогою батьків подвоює кількість м’ячиків, і замість трьох м’ячиків виходять шість.

Гра 5. Рівними рядами

Заключна гра з цього циклу навчає знаходити кількість предметів, розташованих рівними рядами, а також обчислювати площу фігур. Розкладаючи рядами машинки, або малюючи однакові фігурки на картатій папері, або зафарбовуючи квадрати, потренуйте дитини обчислювати кількість фігур за допомогою множенF:

Вчимо таблицю множення

Коли дитина зрозуміла, що таке множення і навіщо воно потрібне, саме час почати вчити таблицю множення. Пропоную зробити це теж за допомогою ігор.

Гра 1. Плакат і будиночок У кімнаті дитини прикріпіть до стіни плакат з таблицею множення. Його можна роздрукувати з Інтернету, зробити самим і навіть виготовити разом з дитиною: дорослий напише на плакаті таблицю множення, а відповіді впише дитина. Розгляньте з дитиною таблицю. Зауважте, що:

    при множенні на 1 число залишається незмінним, при множенні на 10 у числа у відповіді додається нулик, при множенні на 5 число закінчується на 0 або на 5, при множенні на 9 число десятків щоразу на одиницю збільшується, а число одиниць кожного разу на одиницю зменшується.

В іншій кімнаті повісьте на стіну зображення будиночка, зробленого, наприклад, з кольорового ватману. На будиночку повинні бути прорізи для вставляння карток з прикладами, знаки рівності, а також прорізи для відповідей. Окремо з щільного паперу виготовте картки:

    великі прямокутні: з прикладами всієї таблиці множення; овальні: із зображенням числа, на яке множимо; маленькі прямокутні: з цифрами від 0 до 9 за наведеною нижче схемою. Ось як має виглядати будиночок. У даному випадку розглянута частину таблиці множення на 3.

Коли все готово, можна приступити до гри, спрямованої на запам’ятовування таблиці множення.

    Починати вчити таблицю краще з множення на 1. Прикріпіть верхню овальну картку із зображенням “х 1” до “даху” будиночка. Вставте в прорізи картки з прикладами таблиці множення на 1. Нагадайте дитині, що означає помножити на один (тобто взяти якийсь предмет один раз), і запропонуйте йому скласти з карток з цифрами відповіді. Наступна частина таблиці множення – множення на 10 (вважаємо десятками). Розставте відповідні картки і запропонуйте дитині заповнити картками місця для відповідей. Потім вчимо таблицю множення на 2. Після цього – на 3 і так далі до 9.

Зауваження до гри:

    Після першого раунду вивчення таблиці на відповідне число, коли всі приклади були розташовані по порядку, в наступні рази краще давати приклади вроздріб. Перш ніж переходити від множення на одне число до множення на наступне число, раджу провести принаймні три раунди гри, щоб дитина краще запам’ятав приклади. При правильній відповіді дитини на картці з прикладом можна намалювати кольоровий кружечок. Якщо дитина три рази правильно вирішив приклад, і на відповідній картці прикладу з’явилося три кольорових кружечка, то цей приклад можна вважати вченням. У цьому випадку на таблиці в кімнаті дитини цей приклад можна обвести в гурток. Так дитина буде бачити свій прогрес: чим більше обведених прикладів, тим більшу частину таблиці він знає. Картки прикладів з трьома кольоровими гуртками пропоную відкладати в сторону – як вивчені. Решта картки можна сортувати не по числу, на яке множимо, а за кількістю кольорових кружечків на них. Наприклад, вставляти картки з двома кружечками – щоб у дитини був шанс закріпити ці приклади. Іншим разом – вставити картки тільки з одним кружечком.

Гра 2. Листоноша

Ця гра допоможе дитині запам’ятати блоки таблиці множення. Всього в таблиці 10 блоків. Перший блок – це 10 карток множення на один. Другий блок -10 карток множення на два. І так далі. У цю гру можна грати тоді ж, коли ви проходите відповідний блок таблиці множення.

Виготовте з паперу десять плоских будиночків. Для прикладу розглянемо гру з блоком множення на два. На дах кожного з них прикріпіть картку з числом, відповідним відповіді на певний приклад, – це буде номер будинку. В якості “листів” використовуватимуться десять карток з прикладами з даного блоку. (Картки можна взяти з попередньої гри.) Завдання дитини – рознести “листи” по будиночках. Для того щоб дізнатися, в який дім йде лист, потрібно вирішити приклад. Номер будинку відповідає відповіді прикладу.

Гра 3. Рибак

Змішайте картки з прикладами – це будуть рибки. Візьміть 10 відерець (мисок). До кожного відерцю прикріпіть таблички:

Написи на табличках означають, що “рибки” з відповідями в позначених межах потрібно складати у відповідні відерця.

Завдання дитини – ловити “рибку” (вирішувати приклади) і складати їх у відповідні відерця. Наприклад, “рибка” з прикладом “5 ? 2” кладеться в відерце з табличкою “0. 10”.

Гра 4. Потяги

У цій грі дитині буде запропоновано не знаходити відповіді до прикладів, а навпаки – до відомих відповідям підбирати приклади.

Виготовте паперові паровозики з такими числами: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 16, 18, 20, 24, 30, 36, 40.

Запропонуйте дитині приєднати до цих паровозиків ті картки з прикладами, відповідь яких відповідає числу, написаному на паровозику. (Картки з прикладами можна взяти з попередньої гри.) Запропонуйте дитині визначити, до якого паровозику (відповіді) можна прикріпити найбільшу кількість прикладів. Можна досліджувати, які відповіді найчастіше зустрічаються в таблиці множення (ті, у яких поїзда довше).

Гра 5. Гра-ходилка

У цю гру варто почати грати, коли дитина вже більш-менш вивчив таблицю множення. Вам знадобиться поле від будь настільної гри-“ходілкі”, для якої зазвичай використовується шестигранний кубик і фішки. Правила гри нічим не відрізняються від оригінальних, крім того, що замість кубика будуть використовуватися картки з прикладами. (Можна взяти всі ті ж картки від попередніх ігор, а можна виготовити нові.) На цих картках кожен приклад потрібно укласти в рамочку певного кольору. Всього буде шість кольорів рамок.

Ось як повинні виглядати картки:

Таблиця множення, на якій показано, як слід обводити приклади:

Зеленим кольором обводятся найбільш прості приклади, блакитним – наступні за складністю, потім йдуть помаранчевий, червоний і фіолетовий кольори. Найбільш складні приклади обводятся сірим кольором. Виходять картки, на одній стороні яких знаходиться обведений приклад, з іншого ж боку чисте поле, “сорочка”.

Загалом має вийти 100 карток. З них:

    17 зелених, 16 блакитних, 17 помаранчевих, 16 червоних, 17 фіолетових, 17 сірих.

Правила гри:

Картки перевертаються “сорочками” вгору, перемішуються і складаються стопкою. Кожен з гравців вибирає собі фішку і ставить її на “старт”.

Замість того щоб перед початком ходу кидати кубик, що ходить бере зі стопки верхню картку, перевертає прикладом вгору і вирішує приклад. Якщо гравець правильно вирішує приклад, то він пересуває свою фішку на відповідне число кроків:

    зелений колір рамки відповідає грані кубика з однією точкою і дозволяє зробити 1 крок; блакитний колір дозволяє гравцеві зробити 2 кроки; помаранчевий – 3 кроки; червоний – 4 кроку; фіолетовий – 5 кроків; сірий колір – 6 кроків.

Якщо гравець неправильно вирішує приклад, то він пропускає хід. Використані картки (правильно вирішені чи ні) складаються окремої стопкою. Їх можна використовувати другий раз, якщо в основний стопці прикладів вже нічого не залишилося, а фішки гравців ще не дійшли до “фінішу”.

Бажаю вам і вашим дітям радості від занять і веселих ігор!

Incoming search terms:

  • таблиця множення ігра рибки
  • вчимо таблицю множення гра
  • Картки множення
  • приклади вивчення таблиці множення
  • співати табличку множення
  • таблиця множення в кольорі

_0.31MB/0.00982 sec