Процес навчання пташенят

Процес навчання пташенят

Птахи, дуже здібні учні, проте безліч потрібних для повноцінного життя знань і умінь вони не набувають, а отримують у спадок подібно мурашкам і бджолам.

Вроджених навичок і знань у пернатих досить багато. З кінця травня і в червні вже починають залишати свої гнізда перші виводки пташенят. У ці дні в приміських гаях і скверах постійно зустрічаються крихітні нетямущі горобчики, які насилу перепурхують за низькими кущика, молоденькі шпаки, дроздята. Перший час після вильоту з гніздечка пташенята цих птахів ще погано літають.

З безлічі книг, написаних любителями пернатих, можна дізнатися про те, як дорослі особини вчать літати молодняк. Зовсім недавно і орнітологи думали, що більшості пернатих потрібен якийсь час, щоб навчитися, повноцінно володіти своїми крилами. Але є птахи, наприклад, стрижі. які є винятком. У стрижів маленькі ніжки і досить довгі крила. Навіть дорослі особини не здатні злетіти з рівного місця. Якби пташенята стрижів вчилися літати, то це заняття закінчилося б для них плачевно. Стріжата легко можуть обійтися без попереднього навчання. В один із днів вони просто вивалюються з гнізда і, прекрасно володіючи своїми крилами, злітають у нескінченне небо.

Вченим не давав спокою, приклад стрижів. Вони прийняли рішення перевірити, чи не зможуть й інші пернаті, також добре літати без всякого попереднього навчання. Для цієї мети вони поділили на дві партії голублять одного віку. На одних наділи дитячі носочки, прорізавши в них дірочки для лапок і голови. У такому вбранні голубята не тільки літати, але крильцями рухати не могли. Іншу партію залишили на волі і от коли вольні голубята пройшли повний курс навчання, і досить добре оволоділи льотними навичками, з першої партії голублять зняли шкарпетки. Виявилося, що пташенята першої групи літали також добре як і другий. Правда, щоб виконати складні віражі або протистояти вітру, слідуючи за дорослими птахами, треба ще багато тренуватися, але це вже “вищий пілотаж”.

Птахи досить багато знань отримують без спеціального навчання, тобто у спадок. І все ж все передбачити природа не зуміла. Як, наприклад, дізнатися пташеняти, хто з найближчих сусідів ворог, а хто друг? Цьому потрібно вчитися. Молодняк багатьох видів пернатих боїться всіх живих істот і взагалі рухаються предметів, і тільки поступово навчаються, кого не треба боятися. Навпаки, молодняк галок ні перед ким і ні перед чим не відчувають страху. У перші деньки після вильоту зі свого гнізда батьки пильно стежать за безпекою своїх шпаченята. Якщо раптом у небі з’явився яструб або неподалік підкрадається кіт, вони видають особливий скреготливий звук – сигнал тривоги. Одного уроку буває цілком достатньо, щоб молоді пернаті запам’ятали на все життя своїх ворогів.

Вищим тваринам, щоб пристосуватися до життя, неEбхідно придбати немаленький багаж знань. У молодшому класі вони вчаться розпізнавати своїх батьків. Начебто, такі знання практичніше отримувати у спадок, щоб новонароджені з’являлися на білий світ вже з образом своєї матері в мозку. Ось тільки такий шлях досить ризикований. Якщо раптом мати отримає травму або просто забрудниться, що трохи поміняє її зовнішній вигляд, або “захрипне”, щойно народжені пташенята, не впізнав її, прирікають на загибель. Особливо важливо добре запам’ятати своїх батьків пташенятам колоніальних птахів. Якщо пташеням, що з’явилися в сорочий гнізді, на перший час достатньо вміти відрізнити дорослих сорок від шпаків. яструбів, галок, граків, ворон, то пташеняти чайки необхідно навчитися, безпомилково впізнавати власних батьків серед безлічі, так схожих один на одного, інших дорослих чайок, які проживають в тій же колонії. У старшому класі школи пташенятам доведеться ближче познайомитися зі своєю зграєю і гарненько запам’ятати, хто користується повагою і впливом в їх співтоваристві.

Дізнатися голос батьків серед безлічі дуже схожих голосів або розпізнати качку-мати з десятків схожих на неї качок дуже складно. Людина навряд чи впорався б з такими завданнями. На щастя, природа спростила малюкам процес навчання. Пристрій їх мозку таке, що вони сприймають багато навички в ті певні періоди, коли всі уроки запам’ятовуються миттєво.

Гусята, каченята, курчата відразу, як вилупляться, можуть активно рухатися. Цілком природно, для того щоб не загубитися, пташенятам необхідно запам’ятати, як виглядає їх мати. Малюки з народження вміють пересуватися слідом за будь-яким рухомим предметом. Перший зустрівся їм, після вилуплення, рухливий предмет, вони запам’ятовують, і вважають своєю матір’ю. Примітно, що це відбувається протягом 10 – 15 годин після появи на світ, надалі здатність запам’ятовувати безповоротно втрачається.

У програму вищої освіти пернатих входить кілька питань. Однією з основних завдань навчання – навчити пташенят добувати собі корм. Цей процес займає у птахів від декількох тижнів, до декількох місяців, а деяким і кілька років недостатньо.

чомги. навчаючи пташенят навичкам лову риби, підкидають їм вже трохи пом’ятих мальків і якщо малюки їх часом не хапають, батьки дають рибці відплисти, знову її ловлять і знову кидають пташенятам, доти поки пташенята не здогадаються, що від них хочуть.

Важлива частина в раціоні дарвинових в’юрків – личинки різних комах, що живуть у гнилій деревині. Прислухаючись до звуків, що долинали зі старого трухлявого сучка, перната починає робити отвір у корі і розкриває хід личинки. Потім вьюрок бере гостру паличку або відламує у кактуса підходящу голку і, дуже вправно орудуючи нею, виганяє личинку назовні або наколює її.

Пташенята в’юрків з самого раннього віку люблять “грати” різними гострими паличками, із задоволенням нишпорять ними в щілинах, але вивудити видобуток, навіть якщо вона їм і видна, поки не навчаться, не намагаються. А навчаться вони довго, уважно стежачи за батьками. Для початку вони зобов’язані навчитися відрізняти короткі палички від довгих, гострі від тупих, м’які травинки від твердих. Потім приходить пора вчитися виготовляти і користуватися знаряддями полювання. Занадто довгу паличку потрібно вкоротити, голку від кактуса обломити. Коли пташеня це все освоїть, залишиться опанувати лише самою технікою успішного полювання.

Ворон, чайок і багатьох інших пернатих тягнуть просторі поля аеродромів. Проте саме тут птиці зовсім небажані гості. У сімдесятих роках минулого століття вчені навчилися записувати тривожний сигнал пернатих і, транслюючи його допомогою репродукторів, проганяли зграї птахів за межі аеродромів. На жаль, такий метод мав лише короткочасний успіх. Поступово птиці зрозуміли – їх обманюють, і навчилися відрізняти тривожний сигнал з репродукторів, від реального сигналу небезпеки. Тепер батьки вчать своїх пташенят не піддаватися на виверти людини. Було б непогано перешкодити роботі таких пташиних шкіл, але от тільки як?

Incoming search terms:

  • як вчаться пташенята
  • міні проект як вчаться пташенята
  • як навчаються пташенята
  • Як вчаться пташенята міні проект
  • Як вчаться пташенята?
  • міні проект на тему як вчаться пташенята
  • проект як вчаться пташенята
  • проект на тему Як вчаться пташенята
  • Мини проект на тему як вчаться пташенята
  • як вчаться пташенята літати

_0.31MB/0.00633 sec