Розвиток зору у малюка на другому місяці життя

Розвиток зору у малюка на другому місяці життя – Розвиток зору

На другому місяці життя малюк чіткіше, ніж на 1 м місяці, фіксує погляд на обличчі людини, який нагнувся над ним і розмовляє. До півтора місяців більшість дітей дивляться не просто в обличчя, а й в очі дорослого, так з’являється реакція «очі в очі». В цей же час він починає стежити за рухомими людьми, що потрапили в поле його зору.

Тест вправу гра

Якщо помістити яскраву іграшку трохи вбік від лінії центру погляду дитини, то він може сам знайти її поглядом. Для залучення уваги іграшку можна злегка потрясти або покачати нею з боку в бік. Дитина «розглядає» нерухому цікаву іграшку протягом 20, потім і 30 секунд (см. ріс).

У віці двох місяців дитина добре стежить за рухом переміщуваної вами іграшки або вашого обличчя не тільки поглядом, а й повертаючи при цьому голову в потрібну сторону. Намагайтеся використовувати іграшки, що видають різні звуки. Переміщенням звучать іграшок залучайте увагу свого малюка. Дзвеніть іграшкою ліворуч, праворуч, зверху і знизу. Запитуйте: «Де дзвенить? Дінь дзень! А зараз де? »

На 2 му місяці життя дитина фіксує погляд не тільки на рухомому предметі, як це було раніше, але й на нерухомому. Тому починаючи з віку 1-1,5 місяця необхідно підвішувати над ліжечком яскраві предмети. На самому початку краще підвішувати по одній іграшці. Після того як дитина навчиться добре фіксувати погляд на одному предметі, можна збільшити кількість підвішених предметів до двох трьох, для того щоб він вчився переводити погляд з одного об’єкта на інший. При наявності часу можна пограти з дитиною: потормошити спочатку одну з підвішених іграшок для залучення його уваги, а потім посмикайте іншу.

Іграшка вивішується по напрямку погляду лежачого на спині дитини – зазвичай над рівнем його грудей. Про те, яке має бути відстань до іграшки, думки різні. Одні вчені вважають, що маленька дитина не може розглядати предмети, що знаходяться далі 20-30 см від його очей, інші – що таке близьке відстань сприяє надалі розвитку короткозорості. Вони радять вішати іграшку не ближче ніж на відстані 40-50 см. Моя порада: підвішуйте менші предмети на меншій відстані (40-50 см), а великі – на більшому (70 см). Періодично підвішуйте над ліжком надуті гумові кулі, їх колихання від легких подувів повітря напевно приверне увагу дитини і на досить великій відстані.

Не можна іграшки тримати весь час перед дитиною. Рекомендується вивішувати їх на 30 хвилин з перервою в 10-15 хвилин!

Іноді те, що є у продажу для підвішування над ліжечком, – не найкращий варіант. Гірлянди з великої кількості об’єктів стомлюють очі. При можливості краще зняти з нитки більшу частину об’єктів. Якщо вони не знімаються, то потрібно вибрати гірлянду з одним, максимум двома предметами яскравого кольору (помаранчевий, червоний, зелений) в центрі і декількома менш яскра2ими (голубуваті, сині, фіолетові, білі та ін) на периферії гірлянди. Зараз стали модними каруселі типу «мобіль» – підвіски з рухомими іграшками в супроводі музики. На мою думку, вони можуть нашкодити дитині із за надмірного навантаження на зір у віці до 2,5-3 місяців, а після цього віку вони вже не будуть сприяти розвитку дитини. Що стосується музики, то мушу розчарувати її любителів. У цьому віці вона для дитини просто шум. Елементи її сприйняття з’являються пізніше – дивіться етап «4 місяці». Що стосується твердження того, що дитині корисно слухати музику ще до народження, то це взагалі не підлягає коментарям. Ось майбутній мамі – так, може бути, і корисно, а може бути, і шкідливо. Це залежить від того, як на маму впливає дана музика, а вже через самопочуття матері і на дитину.

З 2,5 місяця дитина починає активні дії з іграшкою – він не тільки розглядає її, але і направляє до неї свої руки і починає її торкатися. Для цього починаючи з 2,5 місяця відстань до підвішеною іграшки має бути кілька ближче, ніж витягнуті руки дитини. Найпростіше підвісити на кольорових стрічках два брязкальця (кульки діаметром 5-7 см на кільцях діаметром 10-15 см) праворуч і ліворуч від дитини. Якщо іграшка висить досить низько, то дитина випадково зачіпає її ручками, радіє, випрямляє ручки і знову стосується іграшки. Іграшка повинна легко приходити в коливальний рух. Сама іграшка з цього віку повинна бути приваблива не тільки для розглядання, а й для торкання: в брязкальці краще мати кульку з нерівною, цікавою для торкання поверхнею. Можна зробити або купити шерстяний, тряпічний кульку. Спробуйте підвісити дзвіночок.

Добре підвішувати спеціальну конструкцію з двох – чотирьох іграшок: одна дві фіксуються безпосередньо на мотузці або перекладині, одна дві звисають вниз на гумках, ниточках, стрічках. Найпростіше купити в магазині іграшок спеціальне підвісний пристрій «коромисло», «арку», «дугу» – «кронштейн трапецію» (круглу або трапецієподібну стійку, яку можна надійно прикріпити до ліжечка, манежу) з уже підвішеними іграшками. Звисаючі на ланцюжках брязкальця підвішуються так, щоб дитина при спонтанних, ще не координованих рухах рук міг випадково їх торкатися. Коли він стосується нижніх іграшок, то верхні іграшки починають рухатися і дзвеніти. В результаті у малюка формується складна рефлекторна зв’язок – слухо зорово рухова.

Іграшки обов’язково повинні бути добре освітлені. Окулісти радять навіть денний сон дитини проводити при яскравому освітленні. На їх думку, постійна стимуляція очей світлом запобігає розвитку короткозорості.

Incoming search terms:

  • іграшки для підвішування до ліжечка
  • в якому віці дітям підвішують над ліжком яскраві іграшки
  • на які відстані потрібно тримати іграшку немовляті
  • у якому віці для дитини краще вішати у ліжко іграшеи
  • чи повина дитина в 2 мисяци фиксувати поляд
  • як правильно повісити іграшки зверху над ліжечком дитини
  • якщо дитина не фіксує погляд

_0.31MB/0.02879 sec