Вчимося правильно вимовляти звук Л

Вчимося правильно вимовляти звук Л

Сьогодні ми продовжуємо розмову про дитячої мови і те, як допомогти дитині навчитися правильно говорити. На цей раз мова піде про звук л .

Так само, як і інші звуки, звук л може відсутні у мові дитини (замість слів «лук», «пила» дитина вимовляє «ук», «пиа ») або замінюватися іншими звуками (« йук »,« піуа »). Досить часто діти підміняють звук л м’яким варіантом – ль . тоді ми чуємо такі варіанти: «люк», «пиляючи». Пояснюється це тим, що положення мовних органів при вимові звуку л складніше, ніж при вимові звуку ль .

Інформація до роздумів. Звук л – згоден, дзвінкий. При правильному проголошенні звуку л органи артикуляції займають таке положення:

    губи злегка розкриті; зуби розімкнуті; мову стає довгим і тонким, як голочка, кінчик його впирається в підставу верхніх передніх зубів; повітряний струмінь проходить по бічних краях мови і виходить з куточків губ.

Таким чином, нам доведеться навчитися робити мову вузьким, як голочка, піднімати його кінчик наверх і видихати повітря з куточків рота. У цьому нам допоможуть наступні вправи.

  Вчимо дитину ліпити з пластиліну

Комплекс вправ для вироблення правильного

вимови звуку Л.

Кожна вправа виконується 3-5 разів по 5-10 сек, весь комплекс – 3-5 разів на день по 5-6 хвилин перед дзеркалом.

Зробити мову широким.

Мета. Виробити вміння розслабляти м’язи мови.

Опис. Посміхнутися, відкрити рот, покласти широкий передній край язика на нижню губу. Утримувати його в такому положенні під рахунок від одного до п’яти-десяти.

Конячка.

Мета. Зміцнювати м’язи мови і виробляти підйом мови вгору.

Опис. Посміхнутися, показати зуби, відкрити рот і поклацати кінчиком мови (як конячка цокає копитами).

Гойдалки.

Мета. Виробляти вміння швидко змінювати становище мови, необхідне при поєднанні звуку л з голосними а, и, о, у .

Опис. Посміхнутися, відкрити рот, покласти язик за нижні зуби (з боку), потім підняти його наверх, упершись кінчиком в підставу верхніх зубів. Так по черзі змінювати становище мови 4-6 разів, поступово прискорюючи темп.

Дует вітерець.

Мета. Виробляти повітряну струмінь, що виходить по краях мови.

Опис. Посміхнутися, відкрити рот, прикусити кінчик язика переоDіми зубами і подути. Наявність і напрям повітряного струменя можна проконтролювати, піднісши до рота шматочок ватки.

  Як навчити дитину кататися на роликах. Частина перша.

Цю вправу можна виконувати, сховавши язик за нижні або верхні зуби.

Якщо виконувати вправу «Дует вітерець» голосно (включивши голос) і з піднятим наверх кінчиком язика, вийде гарний звук л .

Вийшло? Тепер можна потренуватися вимовляти склади і слова з цим звуком – заспівайте на мотив улюбленої пісеньки: ла-ла-ла, ло-ло-ло, лу-лу-лу . назвіть предмети, які побачите на цій сторінці, нехай малюк розповість, для чого вони потрібні.

І не забувайте посміхатися!

Дорогі мами й тата! Я як і раніше чекаю ваших листів із запитаннями. Якщо вас щось турбує в мові вашого малюка, пишіть мені. Відповім всім обов’язково.

Incoming search terms:

  • вчимося правильно вимовляти
  • вчимося правильно вимовляти звуки савченко

_0.31MB/0.00368 sec