Як навчити дитину 4, 5 років говорити правильно

Як навчити дитину 4, 5 років говорити правильно Як навчити дитину 4, 5 років говорити правильно Як навчити дітей говорити правильно

Кожному з батьків хочеться, щоб його дитина навчилася говорити чітко, виразно і красиво. Для цього потрібно попрацювати. Не забувайте хвалити дитину, відзначати його успіхи і звертати увагу, коли у нього виходить чиста вимова. Також стежте за тим, щоб ваша власна мова була правильною і виразною.

Ігри для розвитку мови

Гра «Спіймай звук»

В цю гру ви можете грати по дорозі з дому в дитячий сад і назад. Наприклад, ви говорите: «Злови звук« м » в слові «машина», злови звук «с» в слові «слон», звук «р» в слові «дерево», звук «м» в слові «сом» і т. д. Дитина повинна визначити, де він чує звук: на початку, середині або в кінці слова. До 4-5 років найлегше діти розрізняють звуки на початку і кінці слів, складніше їм даються звуки в середині слів.

Ігри на розвиток правильної артикуляції, фонетичного слуху та мовного дихання (по А. С. Галанова).

«Смішні пики». Напевно це вправа сподобається дитині. Адже можна покривлятися в своє задоволення. Сядьте один навпроти одного. Описуйте, що потрібно робити і показуйте, як. Наприклад, ви говорите: «Висунь язик, спробуй дотягнутися до кінчика носа, висунемо нижню щелепу вперед, посувай нею в сторони, надуй щоки». Дитина повинна все повторювати за вами.

«Кораблик». Вам знадобиться тазик з водою і паперовий кораблик. Посадіть «капітана» на стільчику поруч з тазиком і попросіть подути на кораблик, щоб він поплив. Дути треба з проголошенням звуків «ф» і «п». Слідкуйте за тим, щоб малюк не надував щоки, щоб звук «п» вимовлявся на видиху 2-3 рази, а «ф» – безперервно. Спробуйте подути сильніше, слабше, уривчасто. Що відбувається з корабликом?

  Вчимося визначати час?

«Радист». Скажіть дитині: «Уяви, що ти радист і тобі потрібно прийняти і передати важливе повідомлення. Я буду плескати в долоні, а ти у відповідь – стукати ребром долоні по столу, я буду говорити «хлоп», а ти будеш говорити «тук» ». І покажіть на прикладі, якщо дитина відразу не зрозумів, що від нього вимагається. Починайте з одного бавовни, потім робіть два, три, чотири. Це буде виглядати так: хлоп – тук; хлоп-хлоп – тук-тук; хлоп-хлоп-хлоп – тук-тук-тук. Ляскайте тихіше і голосніше, частіше і рідше. Дитина повинна вас віддзеркалював, зверніть його увагу на те, щоб він стукав з такою ж частотою та інтенсивністю. Ця гра відмінно формує почуття ритму у дитини.

«Лисиця-Патрикеевна» . Для цієї гри вам знадобиться вузька смужка тканини, кругле печиво невеликого розміру. Покладіть на підлогу тканина – це буде міст. Дитина буде лисицею, яка йде по мосту. Але вона не просто йде: шахрайка обхитрила Колобка, поклала його на мову і з’їсть тільки тоді, коли втече на інший бік річки. Малюк повинен йти з висунутим язиком, на якому лежить печиво. Пройде – з’їсть! Сильна мотивація, нічого не скажеш.

«Жираф і мишеня» . Запропонуйте малюкові зобразити жирафа: потрібно встати на коліна, скласти долоні, підняти руки і потягнутися вгору, роблячи вдих. Тепер нехай покаже мишеня. На видиху потрібно вимовити звук «ш-ш-ш-ш», присісти, опустити голову і обхопити коліна руками. Поки малюк зображує жирафа, ви вимовляєте: «У жирафи зріст великий. », Коли показує мишеняти, говорите:« А мишеня маленький ». Цю вправу потрібно повторити 5-6 разів.

  Як навчитися бігати 5К за допомогою miCoach

«Часики». Скажіть: «Уяви, що твій язичок – це стрілка годинника, яка бігає або повільно ходить по колу ». Щоб виконати цю вправу, потрібно відкрити рот і водити мовою по внутрішній поверхні губ швидко і повільно.

ВІД ЧОГО ЗВУКОВ? ЗАЛЕЖИТЬ ЧИСТОТА ВИМОВИ

? Мова – головний інструмент для звуковимови. Від того, наскільки розвинені його м’язи, залежить виразність мови дитини.

? Від стану зубів, носоглотки, розвиненості щелепи. Також потрібно знати, що якщо прикус у дитини формується неправильно, у нього можуть виникнути дефекти мови.

? Від розвиненості мовного дихання, яке створює безперервність мови. Чим воно могутніше, тим краще і красивіше звучить голос дитини.

? Від фонематичного слуху. Деякі діти не можуть розрізнити слова, близькі за звучанням. Наприклад: малий – мул, м’яв – крейда. Вони не чують різниці між фонемами (мовними звуками), замінюють один звук іншим.

Incoming search terms:

  • що мусить знати дитина дитсадочка 4-5 років на українській мові
  • як навчить дитину 4роки правельно говорить

_0.31MB/0.01344 sec