Як навчити дитину трудитися? Розповімо! [361]

Як навчити дитину трудитися? Розповімо! [361]

Кожен батько неодноразово стикається з необхідністю пояснити чаду, що праця – це те, що потрібно і важливо для кожного людей а. Здавалося б, про це можна сказати багато правильних слів, але на практиці виявляється, що пояснити дитині необхідність трудитися не так просто.

Абсолютно правильні і зрозумілі кожному фрази: «Хто не працює, той не їсть», «Хочеш чогось добитися – потрібно трудитися» і тому подібні, як правило, не справляють належного враження на дитину і навіть неодноразове їх повторення навряд чи можна назвати дієвим.

Спочатку дитина просто не розуміє сенс цих мудрих висловів, а будучи трохи старше і зовсім може привести масу контраргументів в дусі того, що йому це зовсім не потрібно і він втомився.

. Насправді головне розбіжність уявлень про працю дорослих та дітей в тому, що ті, хто захопив своїм життям хоч трохи радянського минулого, тобто сучасні батьки, щиро вважають, що трудитися – це правильно, почесно і тому добре.

У такому розумінні немає і натяку на те, що праця може приносити задоволення , працю просто повинен бути як такої.

Ми можемо виділити деякі принципи, які можна використовувати в поясненні необхідності праці Вашій дитині: 1) Зусилля у праці та задоволення від праці .

Як вже сказано вище, для дитини, на відміну від дорослого, праця не є чимось непорушним і мається на увазі за замовчуванням .

Наявність здібностей для виконання дій;

Володіння здатністю утримувати і підтримувати зусилля, необхідні для виконання цієї дії;

2) Можливість діяти і думати.

Необхідною умовою для праці є здатність людини думати, уявляти, бажати і діяти. Причому всі ці умови повинні діяти одночасно і впродовж тривалого часу.

Кожна дитина з народження має всі можливості, які згодом дозволять йому успішно трудитися. Але дуже часто все задатки нівелюються помилками у вихованні, наприклад, гіперопікою з боку батьків . Жертва гіперопіки не застосовується самостійно, не приймає самостійних рішень, не знаходячи в цьому ні необхідності, ні будь-якого сенсу.

Наведемо простий приклад неправильного виховання любові до праці (навчанні, творчості):

Мама каже дитині: «Починай малювати (або виконувати домашнє завдання), якщо потрібно буде допомогти – поклич мене» – і залишає його один на один з проблемою. Не отримавши бажаних результатів – мама починає звинувачувати дитину в небажанні робити щось самостійно, вважаючи це звичо9ною лінню. Вона може навіть почати натхненно боротися з цією лінню, але результатом, швидше за все, буде втрата дитиною самоповаги і відсутність розуміння задоволення від власної праці.

У подібному випадку, набагато більш ефективним буде, якщо Ви поясните своїй дитині, що не знати чогось – це зовсім не соромно . що кожен з дорослих колись теж нічого не знав, а знання і досвід – результат зусиль і занять.

Якщо цього не зробити, то страх опинитися незнайком або недотепою може геть-чисто відбити бажання робити що б то не було.

Пояснити випливає й те, що результатом старань завжди буде щось хороше . навіть якщо відразу не виходить, потрібно ще постаратися і все обов’язково вийде.

Крім того, потрібно зловити той момент, коли дитина добився результату, щоб звернути його увагу на те, яке задоволення можна отримати від плодів своєї власної праці.

Якщо у Вас вийде допомогти дитині хоча б один раз пройти цей шлях, то можна бути впевненим, що він захоче повторювати успіх знову і знову, стаючи працьовитим і заповзятливим. Найкраща мотивація до праці в даному випадку – можливість отримати від нього задоволення і результат, а не зробити його щоденної повинністю.

Як привчити дитину до постійних обов’язків

Безумовно, все не так просто, хоча б тому, що є обов’язки, більше того, обов’язки повинні бути. Але вони частіше не приносять ні найменшого задоволення і від того замотивувати на їх виконання досить складно. Як вчинити в цьому випадку?

Тут слід розуміти, що ми живемо в суспільстві, і в цьому суспільстві кожен повинен знайти власне місце.

Для того, щоб дитина засвоїла цінність і необхідність праці, потрібно, щоб Ви донесли до нього 3 основних думки:

Неможливо робити тільки те, що хочеться і тільки те, що найкраще виходить . Ким би ти не був, доводиться робити і те, що робити немає ніякого бажання.

Обов’язки є у кожної людини. Можна розповісти, які обов’язки є у мами і тата, які обов’язки виконують інші члени сім’ї або знайомі дитині люди. Зусилля, які ми докладаємо це плата за те хороше, що ми можемо отримати згодом.

Часто трапляється так, що сьогохвилинними задоволеннями необхідно пожертвувати заради того, щоб потім отримати щось більше .

Пояснити це дитині так, щоб він засвоїв, непросто. Вам знадобиться постійно виявляти пильність, наполегливість, строгість, послідовність, при цьому не забуваючи про прояви любові і підтримці доброзичливої??обстановки.

Головну роль у цьому процесі будуть грати саме батьки, точніше той приклад, який вони подають своїм дітям.

Подумайте про те, як Ви самі сприймаєте працю, виконання службових чи домашніх обов’язків і намагайтеся подавати своїй дитині тільки позитивний приклад.

Якщо у Вас вийде показати працю як можливість отримати задоволення і змінити щось у своєму житті й??житті інших, будьте впевнені, Ваша дитина зможе навчитися любити працю і докладати усіх необхідних зусиль для досягнення мети.

Incoming search terms:

  • чи може виконання щоденних обовядків приносити задоволення
  • Бесіда Трудитися обовязок кожної дитини