Як навчити дорослих учнів читати англійською?

Як навчити дорослих учнів читати англійською? – Часті питання форуму на Як навчити дорослих учнів читати англійською? teacher trainer відповідає:

Irene

Є нормальні підручники для дорослих початківців з дисками, наприклад Powerbase Elementary, English 365 Level 1, English File Elementary.

klaura відповідає:

“Може, Remedial Reading Drills використовувати.”

Ось-ось, подивіться початок теми – перший рада була саме про це.

Anastasia відповідає:

Прочитала все – дивна гілка, не в значки справа, можна без них, але все одно потрібна якась система знаків, для позначення довготи голосних тією ж. В ідеалі потрібно словник з озвученням, тоді простіше буде – у серйозного клієнта не викликає проблем покупка словника з аудіо для себе коханого або хоча б організація знову ж таки для себе коханого доступу до інтернету до сайту, де слова вимовляються – www. howjsay. com – краще будинку саме слухати і повторювати за диктором початківцям, ніж самому конспект уроку із значками розбирати, так як не факт, що коли вчителі немає, зможе прочитати сам так само, як і на уроці, якщо навіть зрозумів і на уроці міг phonemic symbols відтворювати. < / p>

Я зараз займаюся з двома жінками – якраз рівень high beginner, так на уроці значки, а вдома – строго з howjsay. com повторювати покарано все нові слова. І це не рахуючи аудіо до підручника. ТО, що значки “знає”, не гарантує жодного разу, що сам прочитати може, коли вчителі поруч немає. Потім якість звуків відрізняється в російській і англійській (всі вчителі знають же, про що суперечка, власне?) – Проблема не в тому, щоб учень ЗНАВ, що за звуки позначаються символами “p” і “t”, а в тому, щоб він ці звуки ВМІВ вимовляються АНГЛІЙСЬКОЮ МАНЕР. Тобто основне завдання – поставити вимову звуків, а не навчити “читати по транскрипції” – Фонетикою треба займатися з початківцями в першу чергу, а значки самі собою прикладуться в процесі, нікуди вони не подінуться.

  Як навчитися крутити нунчаки

З початківцями треба займатися тим, щоб виходячи від Вас на слід рівень, у них не було проблем з відтворенням contractions, щоб вміли вимовити і you are, і you’re, і не думали, що це одне і те ж, щоб intrusive R була в there are, щоб всі базові списки – числівники до ста, назви кольорів, днів тижня, місяців року, країн-національностей, типів родичів, предметів одягу – учень міг навчати сам вперед без учителя – і це можливо тільки в тому випадку ефективно, якщо є аудіо до списків того, що вчити треба. Значки не рятують – якщо звуки не поставлені, просто буде багато роботи вчителю по перенавчанню. Одна з жінок вчила по транскрипції слова до того, як потрапила до мене на початку жовтня – вона була щиро впевнена, що ЗНАЄ транскрипційні знаки. На ділі виявилося, що вона дуже багато чого з того, що знає, НЕ ВМІЄ вимовляти, і зараз займаємося тим, що ВЧИМО Як вимовляється ТЕ, ЩО ЗНАЄ. Поруч з транскрипційним значком у розмовниках для початківців практично ніколи не пишуть, в чому відмінність від російського звуку, і які особливості артикуляції. Дурдом, якщо чесно. Середньостатистичному вивчає мову неможливо зрозуміти і відтворити звук за його текстового опису, для цього його потрібно ще й ЧУТИ.

У говорять по-російськи основна складова акценту, а потім головне гальмо в процесі сприйняття на слух – його власне прагнення оглушати приголосні на кінці слів, особливо закінчення – (e) s і – (e) d, перше – це не тільки дієслова, це ще й множина, а також купа слів, що закінчуються на-s, яке треба вимовляти, як z. З початківцями треба ось цей момент ставити в основу – коли людина дійшов C1 і йому ось це прописне треба коригувати, так як це той стелю, який його далі не пускає, дуже боляче і прикро, так як це якраз матеріал перших місяців занять, який у просунутих головою розуміється, але на викорчовування скам’янілого йде від року до трьох, причому при свідомих зусиллях з боку самого вивчає мову.

  Чому ви навчити слух дитини Мова жестів?

Тобто

1. на уроці вчитель працює озвученням, аудіо до підручника плюс значки, якщо учневі від них легше

2. вдома хтось або щось має замінити вчителя в пункті озвучка, інакше без толку це все – ні аудіо, акцент буде “туші світло і затикай вуха”, значки не врятують

З аудіо треба відразу додому давати в примусовому порядку початківцям c нуля (з общественниз ресурсів)

www. starfall. com

після того, як перші 300 слів вивчили

www. esl-lab. com

І відразу ж давати посилання на словники з озвученням, з дешевого і сердитого

www. howjsay. com – чисто аудіо, без перекладу – щоб удома могли будь-яке слово послухати, що на уроці розбирали або в підручнику зустрілося, або на роздруківках, або просто захотілося вивчити

Цей аудіословарь примітний тим, що містить словоформи-ed і-es, для яких транскрипційними значками записи в звичайних словниках немає і не було ніколи – в паперових словниках з транскрипцією є запис однини і інфінітива тільки

Incoming search terms:

  • як навчити дорослого читати