Як вчити дитину говорити

як вчити дитину говорити Як вчити дитину говорити

Про те, як вчити дитину говорити . як організувати спеціальні «розвиваючі» заняття для дитини, ми розмовляємо з логопедом і психологом Інною Савельєвої.

Як і коли дитина починає, вчитися говорити?

Буквально з перших днів свого життя. І батькам не варто пускати цей процес на самоплив. Необхідно відразу починати, вчити дитину говорити. Чим частіше вони стануть розмовляти з малюком, звертатися до нього, розповідати – звичайно, просто і зрозуміло – про все, що роблять з ним разом або що відбувається навколо, тим більше насиченим виявиться словниковий запас малюка. До того ж ми всі влаштовані так, що, коли чуємо слова, м’язи нашого мовного апарату рефлекторно скорочуються, ми як би нечутно повторюємо те, що нам говорять. Таким чином, слухаючи дорослих, малюк починає поступово напружувати голосові зв’язки, ворушити язиком, губами, то є всі його мовні м’язи включаються в роботу.

І незабаром щасливі батьки зможуть почути «агу-агу».

Так, перші звуки дитина починає вимовляти в період «гуління». Вони утворюються за допомогою найбільш доступних малюкові органів апарату артикуляції: губ і кореня язика. Саме ці звуки є основою для становлення членороздільної мови. Це зазвичай трапляється в 2-3 місяці: дитина проявляє свої голосові реакції, радуючи маму численними розспівами: «а-а-ау», «а-гу-гу», «а-ва-ва» і т. п.

При гармонійному розвитку через місяць-півтора звукові поєднання ускладнюються: з’являються нові, типу «гн-АГН», «ля-аля» і т. д. Дитина в процесі «гуління» як би грає зі своїм артикуляційним апаратом, по кілька разів повторює один і той же звук, прислухається, отримує при цьому задоволення. До речі, зверніть увагу, гулит дитина тільки тоді, коли йому комфортно, коли його нічого не турбує: ні зовнішні, ні внутрішні фактори, тобто йому тепло, сухо, він виспався, нагодований, нічого не болить.

І, звичайно, якщо поруч є вдячний і захоплений слухач. Так, якщо поряд знаходиться хтось з рідних і починає «розмовляти» з малюком, той із задоволенням слухає звуки і як би «підхоплює» їх. На тлі такого позитивного емоційного контакту він починає наслідувати дорослим, намагається урізноманітнити голос виразними інтонаціями.

Що слід за гуленієм?

Лепет. У 7-8 місяців діти вимовляють склади типу «ма-ма», «ба-ба», «дядя», «де-так» і т. д. співвідносячи їх з певними оточуючими людьми. Лепет відрізняється тим, що це не механічне відтворення складових поєднань, а співвідношення їх з певними особами, предметами, діями. «Ма-ма-ма. »- Каже дитина, і це відноситься саме до мами.

Трохи пізніше лепет набуває ще й інтонаційну забарвлення: по «мови» малюка вже можна визначити, задоволений він чи ні. На цьому етапі важливо в спілкуванні з дитиною використовувати різні інтонації, модулювати голос, слухати музику, ритмічно рухатися разом з малюко

_0.31MB/0.00668 sec