Як виховати дитину щасливою: навчіть ловити рибу!

Як виховати дитину щасливою: навчіть ловити рибу!

Добрий день, дорогі читачі!

Нагадаю, що ми обговорюємо тему щасливого дитинства і як ми, батьки, можемо виховати дітей такими. Ми обговорюємо з вами способи, застосовуючи які, ви зможете зробити так, що ваш будинок стане самим затишним у світі острівцем щастя і добра. А адже насправді, щоб цього досягти, потрібно робити виключно одні приємні речі: 1) не забувати про себе, 2) не забувати про чоловіка, 3) дякувати дітей за те, що вони у вас є і частіше обіймати (ці рецепти щастя ви можете прочитати в попередніх статтях, перейшовши за посиланнями). Рухаємося далі?

Рада № 5: Не приносьте рибу – навчіть її ловити

Нам часто хочеться зробити все за дитину: погодувати його з ложечки, зав’язати шнурки на черевиках, витерти розлитий компот… Іноді це відбувається від нашого нетерпіння, іноді – від нашого бажання скоріше все залагодити і привести в норму, іноді від почуття переваги і жалості до малюка, а іноді – від невір’я в сили власної дитини: адже він ще маленький і не зможе зробити щось добре. Але, намагаючись заощадити свій час або нерви від спостереження чергового караулу на кухні, ви позбавляєте свою дитину чогось дуже важливого. Своїм «дай краще я» ми забираємо у нього право на самостійність, бажання зробити щось самому. Своїм невір’ям у його сили і можливості ми підточуємо їх, транслюючи дитині сигнал невпевненості.

Не спорю, бувають моменти, коли, дійсно, потрібно зробити все дуже швидко і краще, якщо це зробить мама. Бувають ситуації, коли ваша адекватна оцінка здібностей малюка і заборона на якісь дії, може застерегти від біди. Але ж найчастіше ми робимо щось за дитину з міркувань власної зручності і комфорту. І забороняємо йому щось через свої внутрішні страхів, невміння подолати цей психологічний бар’єр «а раптом що». А ще буває цікава ситуація, коли, проробляючи якісь дії за дитину, дорости його до певного віку, ми раптом вирішуємо, що «вже вистачить», що «він вже великий» і може все робити самостійно. Для нічого не підозрює малюка це стає несподіваним поворотом подій, і він активно чинить опір цим нововведенням: адже було так зручно, коли колготки одягала мама, а тут раптом що, самому доведеться? Дитина звикає до обставинам, що склалися, звикає до НЕ-само-обслуговування, його переваг і зручностей і перебудовуватися йому вже важко.

А може краще відразу, не дати рибу голодній людині, а навчити його ловити рибу самостійно, як радить нам стародавня притча? Так, ви витратите на те, щоб дочекатися, поки дитина сама одягне колготки набагато більше часу, ніж якби зробили це самі. Але по-перше, у дитини з’явиться відчуття задоволеності від того, що він зміг впоратися з цією для дітей в общем-то серйозним завданням. У нього з’явиться гордість за себе, що він, як великий, як мама і тато, одягається сам. І це буде ще одна цеBинка в справу будівництва його самостійності.

Ви зітхаєте, що в суєті ранкових зборів ці експерименти з самостійністю ставлять під загрозу те, що ви зможете потрапити на роботу і в дитячий сад вчасно? Закладіть більше часу на збори, встаньте на 10-15 хвилин раніше – вихід завжди знайдеться, якщо задатися такою метою. Але це набагато важливіше сьогочасної користі для дитини. Через якийсь час дитина навчиться робити все сам, і у вас не буде необхідності витрачати стільки часу на його побутові потреби.

У діток, які займають активну позицію, у віці від трьох років виникає криза «Я сам», коли вони вже з боєм відвойовують у батьків можливість робити щось самостійно. Не тримайте оборону, що не упорствуйте там, де можете поступитися малюкові в цьому прагненні. Зрозуміло, що діяти потрібно за обставинами, оцінюючи адекватність бажань малюка. Але в непринципових, що не ставлять під загрозу її життя і здоров’я ситуаціях, проявіть поблажливість і трохи терпіння, можливо – винахідливості. Зробіть щось разом від початку до кінця, а потім надайте можливість впоратися самостійно. Ваша дитина хоче порізати хліб? Будь ласка, тільки спеціальним ножиком (напевно у вас є іграшковий пластиковий ножик з якихось ігор). Хоче сам помити підлогу? Будь ласка, дайте йому невелике відерце з водою та ганчірку, навчіть її віджимати. Швидше за все, вам доведеться витирати калюжі і перемивати підлогу, але ж це дрібниці перед гордим розповіддю татові про те, що ваше чадо сьогодні так добре допомогло мамі! 🙂

При такому підході дитина розуміє свою цінність і значимість в сім’ї. Для нього це дуже важливо – щось вміти робити самому і допомагати мамі. Це формує в ньому відчуття причетності до сімейних справах, робить його повноцінним членом сім’ї. Якщо дитина є вашим помічником, то це підкреслює його значущість у власних очах і дає відчуття потрібності в сім’ї. І це почуття – ще один рецепт задоволення емоційного голоду.

Нехай навколо буде більше щасливих мам, тат і дітей!

Ще більше ідей і порад, як зробити наші взаємини з дітьми більш гармонійними і радісними ви зможете знайти в безкоштовної книзі Дар’ї Федорової «Як виховати дитину щасливою? Швидкі рецепти на кожен день »

Це буде Вам цікаво:

_0.3MB/0.00656 sec